为了适应新高考“3+3”模式，同时兼顾不同学生的实际需求，我校科学设置课程体系，学生可以结合自身兴趣爱好和知识水平选择适合自己的课程和班级，这样既满足了学生们的个性选择，又兼顾了不同程度学生的差异，做到分层教学、因材施教。

学校为每一个学生都配有一名导师，对学生思想、心理、学习、生活、活动等进行全方位辅导。导师在全面了解学生的基础上，建立学生的成长档案，拟定个性化培养方案，引导学业规划，指导选课走班，疏导心理压力，助力学习、生活上的解惑排难。

地处乡村的学生因环境、师资等原因，对英语学习失去信心。我校开设的小语种教学包含日语、俄语等，全部是零起点，师生互帮互学，学生外语成绩突飞猛进。学校聘请专职小语种教师，从高一开启小语种教学，比一般学校提前两年，全方位助力外语高考。

寄宿制使学生规律作息，生活起居安排科学，有利于学生健康成长。封闭的环境可以隔离社会商业的负面影响，有利于学生形成良好品德习惯；寄宿生活能够培养孩子的独立性格，提高孩子的自理能力，全封闭寄宿制管理，为孩子的健康成长保驾护航。